El pasado 10 de mayo, Albacete se convirtió en el epicentro de la innovación educativa con la celebración del Congreso de Digitalización Educativa de Castilla-La Mancha. Este evento, que ya va por su tercera edición, reunió a cerca de 800 docentes de toda la región, quienes tuvieron la oportunidad de participar en ponencias, talleres y exposiciones centradas en la digitalización de las aulas.

Interesante aportación la que realiza Raymond Ravaglia en Forbes 'Cell Phones Are An Educational Opportunity, Not A Problem'

Un tema candente hoy día en todo el mundo educativo a nivel global. Respecto al móvil en sí, como docente, habiendo experimentado durante 6 años el modelo BYOD (https://tictacymas.es/index.php/opinion/seis-con-byod) tengo que decir que para mí, personalmente, todo fueron ventajas y bondades. Cierto es que me estoy centrando en mi experiencia cómo maestro de Primaria y teniendo en cuenta que la utilización que se realizaba de los dispositivos era siempre condicionada al uso de aplicaciones educativas.

Durante la celebración de la segunda edición de la Semana del Aprendizaje Digital que organizó la UNESCO, se presentó el documento AI competency framework for teachers. Un marco que pretende dar ideas a administraciones, centros educativos y docentes, sobre las líneas de trabajo y desarrollo que se debieran llevar a cabo en el entorno educativo.

Un documento que viene a sumarse a los que otras entidades -Unión Eupoea, European Schoolnet, Organizaión de Estados Iberoamericanos, INTEF, ISTE, etc- están realizando y que pretenden establecer las bases de un marcho legislativo que permita un desarrollo lógico, ético y consensuado de la IA en el entorno educativo.

El pasado 4 y 5 de junio tuvo lugar el School Innovation Forum 2024, celebrado en Luxemburgo y en esta ocasión teniendo como eje central el tema Edtech in schools: from promises to reality.

Un evento organizado por European Schoolnet, en el que SMART Technologies, como socio de la acción Future Classroom Lab participó colaborando en la mesa redonda Technology in the classroom: key challenges and how to overcome them.

Como representante de SMART Technologies en el FCL, tuve la suerte de poder asistir al evento, aspecto gratificante, no solo por poder atender a las diferentes ponencias, mesas redondas y actividades prácticas que se realizaron, sino por volver a compartir momentos de café y charlas con diferentes compañeros y compañeras de toda la comunidad educativa a nivel europeo.

El sábado fue un día especial, no solo para los casi 1000 docentes de Castilla-La Mancha que estuvieron en el palacio de congresos El Greco, sino para toda la comunidad educativa que pudo asistir de forma virtual al #DigEduCLM.

Por mi parte, tengo que agradecer a la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha el haber contado conmigo como conductor del acto. Una acción que ya realicé en el primer congreso, y en esta segunda ocasión, he vuelto a realizar con las mismas ganas e ilusión. Para mí, como maestro, siempre es un placer y enriquecimiento personal el poder participar en este tipo de eventos.